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12月, 2024の投稿を表示しています

12/23 今日の給食

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 今日の給食は「ごはん」「牛乳」「ししゃもフリッター」「マーボー豆腐」「海藻サラダ」でした。  今年の給食は今日が最終日でした。野村学校給食センターの皆様,安全・安心でおいしい給食の御提供をありがとうございました。

12/23 冬休み前朝会

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 明日から冬休みです。今朝は「冬休み前朝会」を開きました。当初の計画では体育館で参集して行う予定でしたが,今朝は冷え込みが厳しかったため,急遽放送での朝会に切り替えました。6年生の代表児童のさわやかな挨拶の後,校長から「2学期の前半に皆さんが頑張ったこと,成長したと感じること」と「冬休み中に1年の目標を立てたり,家の手伝いをしたりすること」について話をしました。続いて,生徒指導主任から冬休みのくらし方につて話をしました。  1月8日は,家族とのだんらんの時間が多くなる年末年始にしっかりと充電をしたこどもたちの元気な笑顔に会えることを楽しみにしています。

12/20 今日の給食

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 今日の給食は「ミルクパン」「牛乳」「フライドチキン」「ほうれん草とコーンのサラダ」「ABCマカロニスープ」「いちごゼリー」でした。

12/20 いずみ学級児童の手作りイルミネーション

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 職員室前に,いずみ学級のこどもたちが色を塗ったペットボトルを使ったイルミネーション作品を展示しています。LEDライトの灯りが瞬いて,夜だともっときれいなのですが日中でも十分その美しさを楽しめます。見ているだけで心が和みます。

12/20 もみじタイム(学級の時間)

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 今日の朝の時間はもみじタイム(学級の時間)でした。多くの学年が,校庭に出てドッジボールなどの運動に取り組んでいて,楽しそうな声が響き渡っていました。冬らしい寒さの日が続いていますが,こどもたちは元気です。

12/19 賞状伝達(宮城県造形教育作品展)

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 昼の放送で,「平成6年度 第63回 宮城県造形教育作品展」に学校代表として絵を出品した児童に賞状を伝達しました。入選おめでとうございます。これからもいろいろなことにチャレンジして,才能を伸ばしていってほしいと願っています。

12/19 今日の給食

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 今日の給食は「ごはん」「牛乳」「笹かまぼこのゆずソースかけ」「豚肉と生揚げのみそ炒め」「冬至かぼちゃ」でした。  ※  「笹かまぼこのゆずソースかけ」 と 「冬至かぼちゃ」 は, 12月21日の冬至 にちなんだメニューです。

12/19 ランランタイム

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 今日の業間は「ランランタイム」でした。1年生から6年生まで全校児童が校庭に出て体力づくりに取り組みました。終わった後に「5周走った!」などと,1年生の何人かがうれしそうに報告をしてくれました。宮城県では「インフルエンザ注意報」が発表され,り患者も増えているようですが,基礎体力を向上させ,抵抗力を高めてほしいと願っています。

12/19 読書タイム/読み聞かせ(いずみ学級,4年,5年)

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 今日の読書タイムは,いずみ学級,4年,5年で,ボランティアの「たんぽぽ」さんに読み聞かせをしていただきました。年内の読み聞かせは今日が最終日でした。読み終わったときに,こどもたちから「ありがとうございました!」の言葉や拍手が出たそうで,「たんぽぽ」の皆さんも「うれしくて,涙が出そうになりました」とおっしゃっていました。そんなお話をいただき,校長としてもうれしさを感じました。新しい年も,引き続きよろしくお願い申し上げます。 【いずみ学級】 【4年】 【5年】

12/18 今日の給食

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 今日の給食は「ごはん」「牛乳」「きのこカレー」「とんカツ」「雪菜とわかめのサラダ」「オレンジ」でした。  ※ 雪菜 は 「宮城の食材を味わおう」 ということで提供されています。

12/18 3年 算数「数の表し方やしくみを調べよう」

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 今日の2校時,3年生は算数「数の表し方やしくみを調べよう」の学習をしていました。今日の学習のねらいは「小数の仕組みや数の構成に着目し,小数について多様な見方や表し方を考え,表現することができる。」です。「 2.8 はどのような数といえるか」という問いに対し,なるべくたくさんの視点で表し方を考え,表現する学習でした。どの児童も集中して取り組み,何通りもの表し方を考え,友達と共有していました。今日の授業は校内の職員研修の一環でたくさんの職員が参観していましたが,こどもたちは緊張することもなく元気いっぱい発言や発表をしていました。

12/17 今日の給食

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 今日の給食は「小メロンパン」「牛乳」「スパゲッティナポリタン」「きびなごのから揚げ」「コールスロー」でした。

12/17 1年/幼稚園との交流会

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 本日,1年生が泉第二幼稚園の年長のこどもたちを迎えて,交流会を開催しました。生活科で作った木の実を使った手作りおもちゃでおもてなしをしたり,クロームブック体験のサポート,校舎内見学のガイドなどをしたりしました。優しく声を掛けながら幼稚園児を案内する1年生は,すっかりお兄さん,お姉さんの表情をしていました。